学校での授業の開催形態
授業時間は重要な形式です教室での教育活動を行う。このフォームは柔軟性があります。彼女の助けを借りて、あなたは積極的に子供たちに影響を与え、彼らの肯定的な能力を開発しようとします。
授業の目標
導電クラスの形式を選択することの特徴時間は、各教師が子供たちとコミュニケーションを取っている間に設定すべき目標によって決まります。まず第一に、そのような集団の形成のためには授業時間が必要です。学生が個性を発揮するあらゆる機会を持ち、あらゆる創造力を実現する環境を作り出すことは非常に重要です。
小学校の教室時間の特徴
クラスウォッチを保持する形式を選択するとき小学校は、子供の心理的な特性、彼らがまだ集中力が弱いという事実を考慮する必要があります。したがって、頻繁に活動を変えて関心を変えることが重要です。また、教育活動の中では、視界を積極的に活用し、子供を陰謀させ、驚きの要素を導入する必要があります。クラスイベントを準備するために、親を接続することができます。
小学校における授業時間保持の基本形式
クラスとのコミュニケーションをフォームで整理するのが最も簡単ですクイズこれは子供の認知能力の発達に寄与する。クイズ中は、パズル、小さな仕事、面白い質問、クロスワードパズル、絵の複製を使用することができます。このすべてが子供の地平を広げます。イベントの最も積極的な参加者は、少なくとも小さな賞（自分で作ることができる）で授与されなければなりません。
第5クラスの涼しい時間
グレード5 - これはより成熟し、意識的です彼らはまだ彼らの好奇心を失うことはありません。この期間の質の高い授業時間は、チームの形成に貢献し、快適ゾーンを離れ、さまざまな教師と作業を開始する生徒の適応を促進します。
クラス時間の議論形式
高校では、ディスカッションを含む授業時間形式。例えば、それは紛争かもしれません。このような教育活動は、さまざまな角度から見ることができる深刻な問題について、明るい議論を開いています。紛争の利用は、子供の弁証的思考の発展のために必要である。高校でも、それぞれの学生が意見を守るための議論に頼ることができます。これは説得力のある議論をすることによって行うことができます。
情報提供の時間 - あなたは交換を組織することができますニュース。先生は、すべての生徒に、科学的成果、宇宙、自然保護、健康、芸術など、特定のトピックに関する興味深いニュースを準備するタスクを事前に与えます。
リビングルームは会うチャンスです面白い人。地元のエリートや様々な職業の代表者だけを見てください。これは、子供の見通しの発展、質の高い職業指導に重要です。
教室での時間の問題
このカテゴリには、あらゆるイベントが含まれます競争を考えている。コンテスト、クイズ、レビュー、プレゼンテーションが可能です。学生のための別のお気に入りのフォーム - KVN！そのようなイベントは、あなたが教室で大気を鎮圧し、子供たちに冗談を言う機会を与え、彼らのユーモラスな才能を示すことを可能にします。
創造的なクラスの時間
これは授業時間の新しい形ではありませんが、関連性を失うことはありません。子供たちは彼らの才能を完全に理解することができるので、彼らを愛しています。
フェスティバルは大規模なイベントです。あなたはアマチュアパフォーマンスの分野であなたの業績を実証することができます。このような交流は、それぞれの子どもが個性を発揮し、創造力を呼び起こし、児童を芸術に取り入れるのに役立ちます。ところで、フェスティバルはミュージカルだけでなく、演劇的なものでもあります。
展覧会では、結果を表示できます通常は教師の視界の外にある活動。それは刺繍または関連製品、様々な工芸品、観光客や地元の歴史旅行の結果として収集されるオブジェクトにすることができます。
コンサートは、音楽作品の公開前の演奏、詩の朗読などです。彼らは主題または報告することができます。
様々な涼しい時間
この記事では、主要なフォームのみを示しています。教室の時間を過ごす。実際、彼らはずっと多くです。さらに、それぞれの教師は、異なる形の要素を結合するか、新しい形を作成する能力を持っています。子供の年齢特性、創造力、チームの結束性を考慮する必要があります。教室を退屈な出来事にしないようにすることは非常に重要です。その後、子どもたちは肯定的な感情を持っていません。生徒は教師からの圧力を受けるべきではありません。これを行うには、授業時間は明るく興味深いはずです。
