教師の認定はどうですか

教師の認定は彼らの活動の成果をまとめたもの。この手続きを恐れてはいけませんが、それを単なる形式として扱うことも必要ではありません。これは、教師が自分の業績を自己審査するとともに、その作品に存在する問題を特定し、解決する方法を概説する優れた機会です。認証間期間は2年から5年です。教育機関の従業員は、指定された時間に彼の活動の結果を確認する文書を提供しなければならない。

DPUの教員の認証が完了しました学校教師と同じ原則で報告期間中に、従業員の活動における成功と有効性を確認する文書が収集されます。教師のポートフォリオはいくつかのブロックで構成されており、それぞれに特定の方向の論文（レポート、レビュー、参考文献、参考文献など）が含まれています。また、教師や教師からは、どのカテゴリに応募しているのかを示す声明が必要です（最初または最優先）。

ドキュメンテーションはより高い教育管理団体、またはそれに対応する教員養成の機関です。たとえば、Nizhny Novgorodでは、NIROです。教師の認定は、いわゆる「欠席」形式で行われます。つまり、委員会での教師の存在は必要ありません（「投稿との遵守」の変更でない限り）。

この手順の目的は、スキルとパフォーマンスを向上させるために教育機関の従業員。また、教育従事者の証明は、教師の可能性を利用する見通しを特定するのに役立ちます。

現在、手順は考えられている形式的な時間を最小限にする方法です。このプロセスでは、先生が特定のセクションに分かれたポートフォリオを収集します。その中で、彼は、教育技術に関する知識のレベル、方法論的研究の実施について記述し、文書化している。また、このフォルダには、教師が教育の質の向上、活動の有効性向上に貢献したことを確認する書類が含まれています。

教職員の認証を行う特別手数料。その会議の結果、従業員は彼が得点の数に応じて、最初または最も高いカテゴリーに割り当てられます。教員や教育者のポートフォリオでは、従業員の活動の中で就学前教育が自分の資格を向上させる方向に言及されています。従業員が参加したコース、セミナー、ワークショップのリストを作成することが重要です。

教師の証明 - 重要先生の職業生活の瞬間。この種のテストでは、あなたの活動を分析し、分析し、肯定的な側面だけでなく、作業が必要な問題も明らかにします。