図書館や情報活動：誰に就労し、どこで勉強しますか？

現時点では、廃止されたライブラリは社会制度は妥当性を失っている。しかし、他のものが発生したり、古いものが完全に新しい社会的企業や文化機関にリハビリされます。現在、司書または、彼らは会社の専門家の言語でこの職業を呼び出すよう、専門家の図書館情報活動は棚に本を配置するだけではなく、できなければなりません。これは最新の情報技術とプロジェクトを含む仕事と責任の全体系です。

図書館と情報活動が何であるかを見てみましょう。誰がそのような卒業証書の専門家のために働く必要がありますか？

職業紹介

図書館および情報管理現代の図書館、情報、文化センターに導入された革新的な技術と相まって、この分野の専門家の活動は、訪問者が最も価値のある展示品にアクセスできるようにします。これは時には歴史的に重要であり、特に保護された書類、資金、資料は最新の情報技術を通じて一般の図書館訪問者が容易にアクセスできるようになっています。

どこで勉強しますか？

私たちの国では、40以上の大学、研究所、アカデミーで専門の「図書館と情報活動」を得ることができます。その中で：

モスクワ州文化芸術大学、首都言語大学などがあります。
北極州芸術文化研究所
チュメン州文化芸術アカデミー、アート＆ソーシャルテクノロジー。
ウラル連邦大学はロシアBNの最初の大統領にちなんで命名されました。エリツィン。

トレーニングの基礎

情報通信能力現代の図書館や情報活動の専門家は、スキルと能力の組み合わせに基づいており、高等教育機関における形成は、この分野の知識の基礎である多段階基礎の助けを借りて行われます。

私たちの国におけるそのような教育には、そのような労働者の専門的な訓練のレベルが含まれています：

二次図書館教育;
高等教育;
トップ資格 - 大学院の研究;
追加教育としての他の分野の専門家の再訓練の形態。

これらの項目はすべて、図書館の専門家の継続的な教育体制を構成しています。

そのような高度な資格を持つ専門家の専門能力のモデル：読者の個人的な資質の定義と記述、読解の動機。

このような特徴は、図書館専門家自身や図書館訪問者の専門的な資質の実践的な調査を実施し分析した上で与えられる。

アクティビティの種類

図書館や情報活動の分野の専門家は、以下のタイプの研究を行っています。

方法論的;
教える;
情報と分析;
研究;
組織と管理;
文化と教育;
プロジェクトと専門家;
心理学的および教育的。

仕事は何ですか？

この作業の主な任務は、情報とドキュメンタリーファンドの処理および分類、ならびにそれらの完全な安全性および復元または復元の構成を保証する。

図書館および情報専門家の主な仕事は次のとおりです。

情報診断とモデリング、すなわち情報と分析情報処理の実施。
情報資源の質の研究、その調整と処理、
革新的な活動の特定と評価
情報と図書館資源の利用者の仕事と勉強;
設計と実装、すなわち、これらのリソースのサービスユーザの特定の実装。
この環境の革新的なプロジェクトの開発は、ユーザーサービスの実装を改善するだけでなく、社内の社会的パートナーシップ。

見通し

多くの学生が図書館や情報活動部門に入学して自分自身に尋ねます。「誰がそのような卒業証書で働くことができますか？

この分野の専門家になると、職業に適した仕事を見つけることができます：

ライブラリ;
文化とレジャーセンター;
情報および情報分析センターおよび代理店
教える;
印刷用の住宅と版を出版する。
マルチメディアセンター。

しかし、もちろん、より高い大学院生「図書館と情報活動」のプロフィールによって得られた、教育を受ける者は、確かに知っているでしょう。ほとんどすべての高等教育機関には、これに興味を持つ各学生のための勉強の後、さらなる仕事のための場所を選択する習慣があります。

学生科目

図書館や情報活動の専門的な標準には、次のような科目での訓練が含まれます。

ライブラリ科学;
参考文献;
図書館のジャーナリズム。
ライブラリ倫理;
文書管理;
情報システムと技術;
情報学;
社会的コミュニケーション
科学技術活動における専門的なコミュニケーション。
外国語;
文学の理論と歴史;
子供の文学と読書;
品質管理;
哲学;
歴史などがあります。

特定の科目のセットは、学生が選択した学習プロファイルに依存します。

例：

例えば、「図書館と情報の子供と青少年の仕事」を学ぶという専門家は、次のことを待っています。

子供時代の人類学の教授のライン;
民族民族探検への参加
「児童文学の理論と児童読書の方法論」のコースの教育の程度を上げるなど、

教育プログラム

「図書館と情報活動」の分野で専門家が訓練されている教育プログラムとプロフィール：

1.自動化された図書館および情報資源の技術。

このプロファイルのもとで、学生は次のことを学びます。

社会環境における情報の論理的移動。
情報システムとネットワークの基本ルール。
そのすべての症状における情報技術。
図書館内のドキュメンタリーの流れ、利用可能な資料全体、図書館のさまざまな活動についての深い理解。

そのようなスキルと能力を持った訓練された専門家はマルチメディアツールを使って図書館技術の完全な自動化で働くことが簡単にできるでしょう。

2.図書館の科学技術活動の革新的開発のためのデータ資源の管理および管理。

このプロファイルの専門家は従事しています：

情報資源（図書館、その他の専門機関の文書、資料、資金）の管理および管理。
革新的プロジェクトの情報護衛。
組織の社会的コミュニケーションの範囲の作成。

3.専門分野でのコミュニケーションを予約する。

そのような専門家の重要な追加の利点は、コレクターの間で特に貴重である珍しいと原稿の本を扱うスキルです。

このプロファイルで勉強することで、学生は次のことに備えることができます。

出版社や書店の活動の組織。
上記の組織の活動の法的および法的基準。

このような専門図書館と情報活動は、本のデザインとデザイン、内外両方の実践的なスキルを持ちます。アンティークや古本の正確な価格を間違いなく判断する能力、書籍のオークションカタログを扱うスキル。

4.図書館および情報活動の管理および管理。

このプロファイルのプログラムを習得した後に得られるミドルスペシャリストとシニアスペシャリストは図書館界のエリートです。プロの仕事のための実用的な環境は、

図書館の日々の活動、およびこのプロファイルの組織の長期管理
そのような機関の構成単位と協力する。
スタッフとの実践的な仕事
図書館や同様の組織の個々の活動を十分に理解している。

したがって、そのような卒業生は彼の職業のジェネラリストであり、管理、文化、教育、そして社会的コミュニケーションの仕事を見つけることができます。

5.活動に関する情報と分析プロファイル。

図書館や情報活動の分野の専門家は、次のように想定しています。

分析方法と情報の相関関係を知っている。
原因となる連絡先や複雑な状況の発展の要因を特定することができます

生徒に教えるとき予測と分析のスキル、専門的な活動の情報サポートへの能力、さまざまな機関の情報資源の管理。

このプロファイルの中には、フィクションの分野と社会経済の分野の2つの実際の方向性があります。

6.子供や若者との図書館や情報活動。これらは子供の文学の理論と子供の読書の文化の専門家です。それはまた人気のある活動です。

7 情報を消費者に提供する図書館および情報活動は、主に将来の主催者および人口の中で読書を促進し拡大する技術者です。ここで専門的研究の主なものは教育学的、心理学的そして社会的に伝達的な知識とスキルの複合体です。

これの非常に資格のある専門家活動は情報資源の潜在的かつ根深い読者が読書の文化を通して彼らの社会的地位を形成し、彼らの視野を広げ、読者の社会化の段階を通過するのを助けます。

暗号

各専門分野ごとに特別なコードが用意されています。この専門のコードは51.03.06「図書館と情報活動」です。

情報技術

図書館スペシャリストこの職業に関連する最新の情報と革新的な技術を習得する必要があります。これらの専門家の図書館活動の情報技術は、いくつかの点で合計します：

インターネットを介して（例えば他の都市から）、そして図書館自体の中で、必要な資源への消費者アクセスの実施。
すべての図書館資金と書類の入場自然ではなくデジタル化されたオブジェクトとして訪問者にさらに販売するための特別なデータベース（スキャン、デジタル化）。これは最終的にアーカイブファンド、文書、資料の保存と復元に役立ちます。
現代図書館の仕事における広告、PR技術およびPR活動の利用
最新の情報技術やガジェットを通じて、消費者（子供や若者を含む）が図書館や情報資源に関心を持つようにします。