科学としての心理学の構造、目的、主題

科学としての心理学は、人の心の中で起こる行動や精神過程を調べます。

心理学の主題は、科学の別の段階で開発はさまざまな方法で定義されていました。 18世紀まで、伝統的な表現では、人間の魂はその主題と考えられていました。英語の経験的な会合心理学（J. St. Mill、D. Gartley、G. Spencer、A. Ben）では、意識の現象の問題であった。構造主義（W. Wundt）では、被験者は被験者の経験に見られた。機能主義（F. Brentano）は意図的な意識の行為と考えた。

I.M。で始まる科学としての心理学の主題。Sechenov（精神生理学）は、精神活動の種類の起源として理解されています。行動主義（J.ワトソン）では、主なものは行動でした。フロイトが率いる精神分析は、意識不明になった。

科学としての心理学の主題ゲシュタルト心理学（Max Wertheimer）は、情報の処理および処理、ならびにこれらのプロセスの結果として定義される。ヒューマニスト的な心理学（A. Maslow、V. Frankl、K. Rogers、Rollo May）では、科学者は人間の個人的な経験の研究に最大の注意を払う。

形成の初期の国内科学ではソビエトの心理学のように、科学としての心理学の主題をどう決定するかという問題は、真剣には提起されなかった。 30代に過ぎないと、主題は「感覚、アイデア、感情、人の考え」として説明され始めました。

Halperinは、心理学の主題をオリエンテーション活動（この概念には、人間精神の活動の認知的形態、感情、ニーズ、意志を含む）と定義した。

したがって、科学の発展の結果として心理学の主題は、精神的プロセスと、人々の関連する状態および特性、ならびにそれらの行動のパターンと呼ばれ始めた。これにおける重要な役割は、意識の創造、その発達、機能、および一般的な行動と人々の実践的活動との関係の研究に与えられている。

現在の開発段階の科学としての心理学の構造は、かなり複雑です。よく知られている心理学者によって開発されたいくつかの一般的に認識されている構造があります。

Ananievはセクションに心理学を構造化し、意識と人間活動の個々の側面を研究する。彼は個体としての人間の個体発生を研究するセクション（一般、微分、年齢、三位一体生理学、精神生理学）を選んでいる。（一般、差別、比較、心理言語学、動機づけの心理学的理論、人間関係の心理学）を通して人格を研究するセクション。活動の対象（認知、仕事、創造性、一般的および遺伝的心理学の心理学）として人を研究するセクション。

ガンツェンはこのような科学の枝を一般心理学、精神生理学、心理物理学、動物の心理学、被験者のグループ、開発（系統発生、個体発生、anthropogenesis、比較）、活動（行動、労働、知識、コミュニケーション）、社会心理学（歴史的、対人関係、アイデンティティ、マスコミュニケーション）、類型論の違い、差（異常の違い）、個人差の民族の違い）。

Platonovは、一般、発達心理学、教育学、医療、労働、スポーツ心理学、宇宙、航空、軍事、法律、一般のような構造科学を学ぶ。

科学としての心理学の主な目的は、または精神のキャリアとしての人々（動物も）のグループ。彼らは科学的方法を用いて研究され研究され、科学の新しい理論の作成と同様に、実際の勧告を決定する。

心理学はその質問に答えようとしている：なぜ人はこのように行動し、特定の状況では異なったやり方ではありません。これに関連して、人間のすべての動機と行動行動を指示する精神のようなメカニズムが調査されている。