ロシア語の文法はかなりの現象です複雑。その中の多くのルールは論理的概念や歴史的伝統に基づいています。これは、ソフト符号の使用に関連orfogrammyとして説明することができます。
子音を柔らかくする
生徒の最初のルールの1つ小学校でさえ知り合い、文字 "ソフトサイン"に関連付けられています。つまり、さまざまな機能を実行します。最初の主なことは、柔らかい子音を指摘することです。この場合、最初に、ソフト記号が単語の最後に書き込まれます。 怠惰、ワトゥ 等々。この規則の例外は、文字で終わる単語 h、h、これらの子音自体はロシア語で柔らかい。例えば： ボール、キー、マント、ストーブ 等々。
オルソグラムは覚えやすく適用するのがとても簡単です実際には。基本的には、小児では困難はなく、苦情もありません。第二に、多くの単語の真ん中に手紙のようなソフト記号が書かれ、分離機能が実行されます。柔らかい子音を立体から分離して並べて立てる必要があります。それらの間にあるため、標識は一種の境界です。たとえば、次のようになります。
ヴァンカ、手紙、8番目。それがなければ、柔らかい音が同化するだろう隣り合ったソリッド、そして単語は明確な「白人」のアクセントで響きました。愚かではないですか？そして、この同化の柔らかい徴候は許されず、言葉は私たちによく知られており、ロシア文学の規範に対応する「正しい」外観です。しかし、それだけではありません！第3に、 "b"は、その最初のものを緩和するために、2つの子音の間の単語の中央に書かれています。
女子高生。そうでなければ、言葉はそれらを失うでしょううらやましい。そして、最後に、ソフトサインが2つの同じ（柔らかい）子音が結合されている単語で書かれた第4のケース。あなたが言葉を変えると、最初のものは柔らかさを保持し、2番目のものは固くなります：
テイクテイク。さらに重要なのは、iotirovannymi子音の前の "b"と外国語の単語 "O"の前にそのような正書法です。
家族、バインウィード、シャンピニオン、 メダリオン。さらに、私たちはそれが義務付けられている言葉を忘れてはなりません。
Ish、あなただけが参照してください その他。
動詞と "b"
生徒にソフトを正しく書くように教えることが重要です動詞にサインインする。これは、未定義のフォームだけでなく、二人目のフォームと命令的な気分を指します。より詳細に検討しましょう。したがって、不等号の終わりは「b」と書かれています。
書く、読む、聞く。このオルソグラムは、何をすべきかという質問によってもチェックされます。等々。ソフト記号は、動詞の中の兄弟の後にも書かれます：
あなたは書く、あなたは笑顔になる、あなたは遊ぶ、あなたは遊ぶだろう、 あなたは踊る 等々。 彼らの特徴は何ですか？現在と将来の第二の人の形。したがって、学生が間違っていないことを保証するためには、言葉の形式を決定するためのアルゴリズム、顔と時間のカテゴリを理解する能力が必要です。気分の観点から見たこのスピーチの特徴は、スペルにも関係しています。 "B"は命令的な気分で書かれており、多くの単数形や複数形の動詞のスペル・インデックスの1つです：
食べる、切る。
勉強をまとめる方法 材料の固体同化とその成功のために書面による言語練習で使用するには、教師は定期的にディクテーションと仲裁裁定を行い、カードとパンチカード、独立した仕事、および他の種類のコントロールを使用する必要があります。タイムリーで慎重にノートブックをチェックし、エラーを記録し、それらを時間内に処理する必要があります。
