学校における社会学的研究のテーマ

専門的自決の問題現代学校に関連しています。「職業の選択」に関する社会学的研究のプログラムは、子供が自分の職業の正しい選択をし、好きな仕事を見つけるのを助ける。

研究の妥当性

多くの人が需要を得ようとしています性格、能力の有無にかかわらず、青少年は宣伝された職業を習得するが、その中では行えず、才能を実感することができる。そういうわけで、高校生の自己決定に関する社会学的研究の話題は非常に重要です。研修生のプロフィールトレーニングの重要な部分は、彼らの個人的な資質、個々の能力と興味のタイムリーな診断です。

トピック "青少年と職業"に関する社会学的研究は、子供が専門分野を選択するのを助けることを目的としています。

我々が選択したときに思春期の心理的特性と職業の特定の特性との関係は非常に重要であり、社会学的研究のトピックは青年の気質の研究に関連するべきである。

研究の目標と目的

目標は、気質と職業選択の関係を見つけることです。

「関係と自己決定」に関する社会学的研究は、以下のタスクの解決策を伴う：

気質の種類に関するいくつかの歴史的な情報を研究する。
気質の種類を勉強する方法に慣れるため。
職業の選択に対する気質の種類の影響を特定し、動機付ける。
気分と学童が選んだ職業とを関連付けることができます。

学習対象：第9学年の学生。

研究のテーマ：気質。

方法と主な活動：

心理的、系統的および特殊な文献の理論的分析;
観察、個々の試験の実施;
調査の統計的分析。

仮説：気質のタイプは、思春期の将来の職業選択に重大な影響を与えます。

将来の専門分野の選択に関する社会学的研究のテーマは、様々な技術の詳細な研究を暗示する。

気質の概念

議論される問題、人類25世紀以上に興味を持っています。 V世紀に。 BC e。ギリシャでは、気質の理論が登場しました。健康は、人体の一部である様々な液体の組み合わせによって決定されると主張した。

各流体は特定の特性を有し、行き先それらの不均衡な混合により、様々な疾患が発症することがある。この教義は、2000年以上にわたり科学を支配していました。それは健康な人と病気の人の両方の個々の特徴を識別するために使用されました。

この理論から出発すると、我々は気質の類型学。 Claudius Galen（紀元前2世紀）は、この課題にうまく対処しました。彼は、特定の心理的性質を持つ人間の体液の量と行動の特質との間に関連があることを示唆しました。

ガレンは、4つの基本的な種類の気質を特定しました。今日、心理学者がそれを使用しています。

気質に関する科学的見解

徐々に、この理論は関連性がなくなり、気質と水銀、硫黄、塩との関連性に関する錬金術師のバージョンがあります。そのような理論があり、支持者はエーテルと空気の体内で混合することによって人々の間の違いを決定しました。ロシアの教育者で生物学者のPF Lesgaftは、人間の気質は血管の構造、その直径、厚さ、壁の弾性に直接関係していると仮定していました。

すべての理論が一般的に欠如しているのは、彼らが一方的であったことであり、創作者は身体の仕事の単一方向のみを考慮に入れ、実験による研究を証明しなかった。

結論

すべての社会学的研究テーマは、学生の気質と職業的方向性との関係を特定することは、各ティーンエイジャーの個性についての詳細で真剣な研究を示唆している。

ドイツの科学者Immanuel Kant有機塩基は血液の定性的特徴を強調した。彼は4つのよく知られているタイプのすべての心理学的パラメータを要約し、体系化した。独自のケーススタディを実施するにはどうすればよいですか？トピックの例は、クールなチームの特質に基づいて取ることができます。

例えば、健康的な生活習慣、適切な栄養状態、悪い習慣などの児童の姿勢を分析することが可能です。研究のために、あなたは学校の心理学者、教師を含めることができます。