小学校の延長：規制の枠組み、プログラム
雷の速さで、時間は飛ぶ。 昨日私たちはどんな車いすを子供のために買うか考えていましたが、今日は将来の1年生です。学校の前にはほとんど時間がありません。両親は、子供の学習プロセスを正しく構成する方法、この複雑な学習の科学でどのように彼または彼女を助けるかについて考え始めます。学校を選ぶのは簡単なことではありません。しかし、このことは多かれ少なかれ明確です。しかし、両親が働いていれば、子供をつける場所はどこですか？そして、この問題では、祖父母は助けてくれませんか？援助のために、小学校に延長があります。レッスンの後、子供の時間の編成は義務的であるかどうか？両親はこの質問に個別に答える必要があります。
小学校の拡張句第1学年から第4学年の子供たちがレッスン後に学校に留まることができるという事実。そしてそれは両親のために非常に便利です。小学校の拡張プログラムには、宿題、必須の屋外運動、ゲーム、レクリエーションが含まれます。多くの学校で子供のための温かい食事があります。
各機関の小学校には延長が必要ですか？理解しようとしましょう。
どのような延長が長引いて、どのように役立つでしょうか？
さらに、延長された日のグループは多くあります。 主な利点は、両親が仕事から家に帰る前に子供が監督されることです。それは、何かの事態を監視して助ける教師の世話をします。重要な要素は、小学校の拡張に参加している若者の社会化です。仲間のグループでは、子供は大人の時に彼に有用なコミュニケーションの経験を習得します。
小学校における延長の利点は何ですか？
欠点は若者のケータリングです学童。学校が子供たちのために充実した様々な温かい食事を提供できない場合、それは胃腸管の様々な病気に苦しんでおり、小学校の延長はプラスではなくマイナスになります。長期にわたるグループの法律は、小学生のためのレクリエーションエリアの編成も提供しています。 6歳の子供はまだ学校の負担に十分耐えることができず、短い一日の休息が必要です。そのためには、子供が昼寝を少しでも取ることができるように、学校は子供用ベッドを備えた部屋を割り当てる必要があります。
重要な要素は、1日のグループ、および小学校での拡張プログラムが含まれています。クラスの教師が20-30人以上の子供を抱えている場合、本格的な個別のアプローチについて話すことは不可能です。この要因は両親を考慮する必要があります。子供の個々の特性に基づいて構築することが重要です。小学校の拡張はどうすべきですか？どのように授業を行うのですか？少数のグループメンバー - 成功への道。
新しい教育コンセプトの必要性
拡張された反映の根拠は、コンセプトが改革を必要としていることです。学校の拡張に関する規則は、教育過程、ならびに食事を支払うための規則および延長された日のグループにおける子供の滞在を規制する。両親の不満は明らかです。 2011年9月1日に発効したこのプログラムは、衛生的および疫学的要件に関する新たな基準および基準を定めました。この基準により、学校は長期間のグループで寝室を持つ必要があります。男女のベッドルームは別にする必要があります。設計段階と建設段階にある新しい学校はすべて、これらの要件から進んでいきます。
ファイナンスの必要性
なぜ多くの小学校に拡張がない機関？学校の理事は、ほとんど不溶性の問題に直面し、それに応じて、両親も直面した。すべての教育機関を小学校に拡張することはできません。法律では、学校は長期間のグループの子供の栄養状態を厳密に監視する必要があるとしています。昼食と軽食からなる適切な栄養を子供に提供する必要があります。多くの学校では、資金調達では予算からこの要件を満たすことができません。したがって、両親はこの問題を解決するために援助しています。彼らは自分のポケットから子供の食料を払う必要があります。
したがって、両親と学校は深刻な問題。ほとんどの場合、学校のこれらの質問の解決策は、お母さんと父親の肩に移されます。親がエクステンションへの訪問に資金を提供できる場合は、それが必要です。そうでなければ、母親と父親は拡張日グループの代替案を探す必要があります。
代替的な延長
いくつかの学校は親に新しい形を提供している延長された学校の日の長さは16-18時間に伸びることが推奨されています。この場合、子どもたちは長く学校に通っており、全体の負荷が再配分され、勉強以外は休憩が長くなり、子どもたちは学校内で面白いことをすることができます。しかし、すべての親がそのような好みを持つわけではありません。小学生の児童は午後にすでに疲れており、クラスに集中できないと考えられています。さらに、その日の教育プロセスは長期化しています。ほとんどの場合、子供は解放されやすく、レッスンを終えて残りの部分を楽しむことがたくさんあります。
延長された日のグループを持つ私立学校
多くの私立学校がグループを編成しています延長された一日。これらのグループはほとんどありません。子供は家の服に変わり、遊び、リラックスすることができます。つまり、そのようなグループの状況は家庭環境に非常に似ています。あまりストレスのない子どもたちは、経験豊かな教師の監督のもとに宿題を始めることができます。組織も良い食べ物。もちろん、そのようなグループに滞在するコストはほとんど常に高く、すべての親がそのような喜びを与えられるわけではありません。
ナニーとママの協会
いくつかの親は、乳母やgovernesses。もちろん、これは非常に快適で、良い方法です。個人的な乳母が働き、養育します。しかし、子供はこの時代には必要な社会的接触をしばしば奪われています。そして、何を言いたいのですか、乳母のサービスは誰にとっても手頃ではありません。
乳母の良い選択肢は、両親の小さな団体。つまり、今日、ある母親が子供を学校から連れてきて、明日のレッスンを見ます。このオプションは、お子様が近くに住んでいて、週に1日そのような仕事に専念できる両親がいる場合に適しています。
だから、学校での延長が必要かどうか？
多くの親の意見はこれです： prodlenkaはすべきです。すべての勤労の両親は、延長の対象となります。有料または無料の別の問題です。しかし、子供たちは食糧と訓練を受けて監督を受けなければなりません。
外国の経験
どのように物事がグループであるか見てみましょう例えばドイツでは延長された日である。そこで、拡張日グループは非常に人気があります。しかし、両親が働いている子供だけが彼らに入ることができます。そのようなグループの場所はあまり見つけにくいです。あなたが作業している場合しかし、あなたは子供が場所ずに残っていないことを確認することができます。
ドイツでの延長は私的であり、状態。しかし、彼らはすべて働いている両親のために支払われます。延長費用は差別化され、両親の給与にもよる。つまり、収入が少なくなればなるほど、支払うことは少なくなります。延長された日のグループでは、子供は最大16時間から最大18時間まで滞在できます。グループには、原則として大きな部屋と遊び場があります。
子供のための寝室はありませんが、いわゆる静かです子供が疲れていても、休息したり、眠ることができる部屋。また、学校で子供たちのために整然とした食事や食事。原則として、拡張は学校とは別の建物にあります。エクステンションの先生は、卒業後に子供たちを連れて、延長された日のグループがある別の部屋に連れて行きます。
